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| − | =Laboratorio de Redes y Sistemas Operativos - Tecnología en redes II=
| + | * [[Laboratorio de Redes y Sistemas Operativos - Tecnología en redes II]] |
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| − | 16 reuniones, 4 horas cada una = 64 horas - clases
| + | * [[Participación y Gestión de Proyectos de Software Libre]] |
| − | 2 reuniones, 4 horas cada uno = 8 horas - evaluaciones
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| − | Pruebas en Laboratorio 5 de agosto
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| − | Clases Empiezan 12 de agosto
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| − | | + | * [[Introducción a la programación de microcontroladores con Arduino]] |
| − | ==Bibliografía==
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| − | ===Libros===
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| − | * Ubuntu Server Guide: https://help.ubuntu.com/10.04/serverguide/C/index.html | |
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| − | * GNU/Linux Desktop Survival Guide: http://www.togaware.com/linux/survivor/
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| − | * Administración de Sistemas Linux - Oreilly
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| − | * Linux Servers - Los mejores Trucos - Oreilly
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| − | ===Listas de correo===
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| − | * Enumerar las listas de los diversos servicios a tratar
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| − | ===Foros/Sitios===
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| − | * HowtoForge: http://www.howtoforge.com/
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| − | ===otros===
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| − | * CommandLineFu:http://www.commandlinefu.com/
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| − | ==Clase 1==
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| − | # Presentción de la materia
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| − | ## ¿Que vamos a hacer durante las clases?
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| − | ## Forma de evaluación
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| − | # ¿Porque usamos Software Libre?
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| − | # Nuestros amigos (Bibliografía)
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| − | ## Libros
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| − | ## Listas de Correos
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| − | ## Foros
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| − | # Instalación de GNU/Linux
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| − | ## Diferentes Distribuciones: ¿Porque usamos Debian y/o Ubuntu?
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| − | ## Consejos para instalar un Servidor
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| − | # Administración de paquetes
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| − | # Ajustando entorno de trabajo
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| − | ## Aplicaciones preferidas
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| − | ## Línea de comando (terminal/consola/shell) vs. Entorno gráfico
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| − | ===Consejos===
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| − | * Todo es un archivo
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| − | * Paciencia
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| − | ==Clase 2==
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| − | ==Clase 3==
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| − | ==Clase 4==
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| − | ==Clase 5==
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| − | ==Clase 6==
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| − | ==Clase 7==
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| − | ==Clase 8==
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| − | ==Clase 9==
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| − | ==Clase 10==
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| − | ==Clase 11==
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| − | ==Clase 12==
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| − | ==Clase 13==
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| − | ==Clase 14==
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| − | ==Clase 15==
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| − | ==Clase 16==
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| − | ==Clase 17==
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| − | # Evaluación
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| − | ==Clase 18==
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| − | # Evaluación
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